家长怎样帮助考生

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    自从在电台为广大考生介绍了有关偏科的矫正专题节目后，接到许多考生及家长的来信及留言。为此，我在新浪网的相关栏目中已经将部分集中的问题做了较为具体的解答（可咨询北京广播电台《教育面对面》节目）。除此之外，我还想补充一些最重要的信息，也是考生心态的核心。
    一、无论多忙，家长一定要保证在这段期间对孩子的陪伴，特别是父亲！因为父爱往往决定孩子的临门一脚，我在去年的青年报上曾经发表过类似文章。原因是：母亲是发动机，父亲是加油站，如果汽车往前跑，没有汽油根本不可能。父亲给孩子的能量，母亲无法替代，反之亦然。
    这没什么可商量的！天为父，地为母，中间的树是否成材，全看是否风调雨顺。因此父母之爱缺一不可。
    再者，孩子考试犹如上战场，那么他们最担心的，就是大本营的粮草是否安全。其实这个粮草不是营养和学费，而是家庭关系，特别是父母关系。如果不良，孩子会有一种潜在的不安，这不安看不见，摸不着，却会消耗他大部分精力。这是心理学的定论，因此马虎不得。
    二、无论对孩子的期望值有多高，一定要暗示孩子：无论你考得怎样，我们都会像平时一样爱你，考分决定不了我们与你的关系。
    而不要一味地天天给孩子催眠：你一定要考上某某大学，如果考不上，你的将来会如何如何？或者：我们的心会怎样。
    要知道，对孩子的一生而言，高考只是其中的一站，对任何人来说，终点都是死亡。如果你暗示孩子只要考上大学就到了你们的理想、目标，就等于暗示他已经到了终点。那么即使他进了大学，也不会太有出息，更有甚者还会得心理疾病。
    三、不要照顾得无微不至，这种无形的压力会让考生喘不过气来——怎么父母对我这么好，与往常不一样了？哦，原来是我现在不同，那么，如果我表现不好，将多伤父母的心！
    家长可以想象，运动员上场前，最怕什么？如果上边给他任务，完不成就会令上边失望，他还会保持一颗平常心吗？如果没有平常心，他怎么发挥出正常水平？
    因此，不要给孩子各种形式的压力，该做什么做什么，跟平时没什么两样。要知道，他是你的孩子，家庭的一丝变化都会让他们起心动念，他最在乎的，就是父母情绪、行为的变化，如果这个变化导致他们同样也变化、反常，这个责任家长担得起吗？
    四、对缺乏自信的孩子，此时一定要多肯定。如果平时家长对孩子严厉、苛责惯了，那么很可能导致孩子有自卑情结，这个自卑就是阻碍他前进的绊脚石。因此，对此类考生，不要再严格了，而是告诉他：平时对你严格，已经将你培养成素质较好的人，只要你保持现在这个样子，尽自己的力量去复习，我觉得你应该没什么问题。因为，袁伟民平时对女排要求极严，因此她们在场上才拿五连贯，证明她们平时已经训练到位了，其实你也一样的，相信自己！
    五、理科强而文科弱的考生，与耍小聪明有关，这种人往往不肯背，讨厌单一、枯燥，其实就是懒。此时，父亲要陪着他重复，不厌其烦地守候、重复那些孩子坚持不下来的时候，如果考生是儿子，甚至在家里要临时创造一个只有父亲和他的男生宿舍，如果考生是女儿，父亲更要时时在身边和颜悦色地对待。当他们实在重复不下去的时候，父亲就要严厉些了，当然，这些只适用于被动性较强的考生。
    如果文科强而理科弱，与性格固执、不易转化有关。而且，这种孩子往往不善于面对现实，许多人看事只习惯表面化，而不肯深入。这种考生的家长，更要保持和睦的夫妻关系。平时，父母不要只看问题的某一方面，而要面面俱到，什么都对，都有理，而且还要说出理由。特别是在辅导考生时，往往孩子只差一步就通透了，这一步要推他一下，也就是提供给考生规律和方法，提供的过程就是鼓励的过程，爱的过程。
    如果英语不好，就让他做错题，不要再分神背大量单词或语法，要么再去啃课文。只要他把错题纠正完毕，成绩肯定有所提高。
    如果政治不好，就告诉他哲学是智慧的学科，其实各科都没这个封号。而且，将来找工作，就是以社会科学为基础，如果现在不通过政治（哲学和政经）了解社会，一不会花钱，二不会炒股，三不会理财，四不会当老板和政治家，那么将来只能是眼高手低，处处受阻。
    如果生物不好，就告诉他：你天天都在从事生物工程，在你出生之前，父母的精卵已经在做了，进而让你通过细胞分裂成长到今天，将来还要继续……因此，生物就是了解自己的基础学科，如果连这个都不知道，就等于不认识自己，不接受自己。因此，爱自己，了解生命，就从学生物开始！
    六、关于历史、地理和学习方法，已经在电台里讲得很清楚，如果想进一步了解，可以登陆北京广播网去收听。
    总之，家庭这个大本营，是保证孩子打胜仗的前提，也是考生的心理内因，严格上说，各科只是“孩子性格”这台主机的显示器，孩子的各个方面，都只不过反映出家庭关系平时对他们的影响经验。至于学校、老师，也只不过是个外因，因为风调雨顺成长下的树苗，如果有园丁，可能会更保险一些。